小学语文如何说课？
如何说得漂亮，说的高大上一些 首先我们要正确认识“说课”的内涵 根据《课程标准》和教材分析来确定教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）并根据课标及教材来制定教学内容。
然后我们要了解“说课”的重点 “说课”主要说清“教什么”“怎么教”“为什么这样教”这三个问题，根据需要也可说说“怎样学”的问题，即让学生自主学习什么、探究什么并掌握学习的方法。 重点难点要清晰明了，并说明原因。例如：本节课的重难点是“学会XXX”，那么应该阐述为什么要重点学这个内容而不是别的。在阐述时可以从学生现状出发，以培养学生XXX能力为目标进行设计。
接着我们来说说教学方法 在教学中我们可以采用的方法有很多，比如：讲授法、讨论法、练习法等等，在这里我们需要明确一点，不管使用哪种方法，都要确保能够达成教学的目标。并且要根据学生的具体情况进行相应的调整。
最后说一说教学过程 根据教学重难点以及教学方法来进行设计，一般说来包括以下的流程：课前预习——导入新课——讲授新课——巩固练习——小结作业 除此之外也可以加上实验教学或实践活动，这样可以丰富课堂，增强学生的体验感，更加深入地获取知识。