2017年小学几号月考？
6月14日，教育部发布《义务教育课程设置实验方案》的通知，明确了从小学到初中每一门课程的课时安排，并对开齐开足各类课程提出了要求。 其中，在“教学时间”部分专门提到，“各地要按照国家课程标准，合理安排小学、初中学校每天上课时间，确保中小学每天一小时校内体育锻炼时间（含课间操），保障学生充足睡眠时间。” 同时，对各学科的上课时长也做了详细的要求。
以英语为例，要求小学三年级起开设英语课，每周不少于4节，初中不得少于6节；高中则不低于8节课。而其他学科比如语文、数学也是一样的道理，都有明确的学习课时要求。 但是需要注意的是，这份文件只是设置了各个年级和各门学科的最低课时量标准，并没有限制地方和学校自主设置的课堂内容，并不至于出现学校因为担心作业做不完而减少授课时长的现象，但个别学校可能会为了赶进度而增加考试频次。
其实，从历次中、高考改革来看，减负一直是雷声大、雨点小，难以取得实质性的突破。尤其是进入高二下学期和高三下学期之后，为了冲刺高难度会普遍增加学生的课业负担。 这也就引发了另一个问题——如果学校普遍增加了授课时长，那么对于非住校生而言，一天至少有两节课是在校外时间里完成的，这势必会给家长带来额外的接送负担。这对于很多双职工家庭来说是个不小的难题。 当然，也不是没有解决的办法。
之前，杭州一些学校就通过延长午休时间的方式给学生们多增加了一节课后辅导课，帮助同学们消化和理解当天所学知识。不过，这种操作对于走读生或许可行，但对于大部分住校生而言恐怕就不太实用了。 要想真正降低学生的课业负担，减轻家长的接送压力，最好的办法就是实行中小学午休制度，让学生能够享有充足的睡眠时间。