学前儿童的心理特征有哪些？
一、好奇心强烈 幼儿对周围世界充满好奇，常常提出“十万个为什么”，他们渴望了解一切，但认识能力极有限，常常以自我为中心，不理解事物的客观性和复杂性。有时一个问题问了好多遍，答案不同了，他也会觉得很有趣。对于自己的问题得不到答案会情绪低落。所以，家长们要耐心解答幼儿的疑问哦！
二、喜欢模仿 幼儿善于模仿，特别是爱模仿成人的一举一动。家长的一言一行都被孩子们看在眼里，记在心里，随时都有可能进行模仿。家长们要做好榜样，给幼儿树立良好的形象。另外，还可以利用绘本故事让孩子接触各行各业的人，激发孩子学习的兴趣，拓宽孩子的视野。
三、爱玩游戏 游戏是幼儿的生活，也是幼儿最喜欢的活动之一。通过玩游戏，幼儿可以得到放松，同时也能在游戏中获取知识。家长应该学会理解并支持幼儿的玩耍需求。
四、独立意识开始萌芽 3岁左右的幼儿已经开始萌发独立的意志和愿望，表现为不喜欢别人过分保护和帮助自己做事情，并且试图通过说“不”来表达自己的想法和态度。这时候，家长应该给予幼儿更多的自主权，并适当引导。比如让幼儿自己选择穿什么衣服、自己整理玩具等。
五、语言能力飞速发展 宝宝2岁时已经能说出完整的句子，到了3岁已经完全能够流畅地表达自己想说的话。在这个阶段，宝宝不仅爱问“十万个为什么”，还特别喜欢听爸爸妈妈讲各种各样的故事，因为宝宝的语言学习离不开丰富的语料输入。建议爸爸妈妈们坚持每天给宝宝讲故事，既培养了宝宝的阅读兴趣，又能帮助宝宝积累词汇和语句，培养语感。这样宝宝以后学习书面语言时会更加容易。
六、对数学、逻辑分析的能力增强 幼儿已经能掌握10以内的计算，对数的感觉更加敏感，能迅速准确地回答出“有几只鸭子”“有多少玩具汽车”等问题。这时，家长可以有意识地多给孩子读些数理方面的读物，鼓励孩子多思考。
七、想象力丰富 爱幻想的幼儿往往会有天马行空的奇思妙想，有时候甚至还会“异想天开”——想把泡泡糖吹得大大滴！把手指变粗变细！把太阳变成月亮！……所以，家长们要学会尊重和理解儿童的想象力，让他们大胆想象并加以创造。